SR Sala de Recursos Revista · 9ª Edição
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Publicação semestral de acesso livre, sem taxas para autores. Focada em inclusão escolar e Atendimento Educacional Especializado.
📅 9ª Edição · Prazo: 14/08/2026
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Artigo CientíficoFluxo contínuo ▼
Seção principal da revista. Aceito em fluxo contínuo. Pesquisas empíricas, estudos de caso, relatos de experiência e ensaios teóricos sobre educação inclusiva e AEE.
✅ Checklist do arquivo
✓ Formato .docx (Microsoft Word)
✓ Fonte Arial, tamanho 12
✓ Espaçamento 1,5 entre linhas
✓ Máximo 10 páginas de texto corrido
✓ Figuras/tabelas como anexo no final
✓ Toda imagem com descrição de acessibilidade
✓ Referências: ABNT NBR 6023:2018
✓ Autoria ausente no corpo do texto
📐 Estrutura obrigatória (ABNT)
TítuloMáx. 12 palavras, negrito
Resumo200–250 palavras (NBR 6028)
Palavras-chave3 a 5, separadas por ponto
IntroduçãoObjetivos, justificativa, referencial
MétodoSujeitos, instrumentos, análise
ResultadosCoesos com os objetivos
Considerações finaisSíntese e propostas futuras
ReferênciasABNT NBR 6023:2018 corrigida
Resenha de FilmeAnálise cultural crítica ▼
Análise fílmica articulada com educação especial e inclusão. Filmes de ficção, documentários e curtas-metragens que dialoguem com deficiência, neurodiversidade, AEE ou inclusão.
✅ Checklist do arquivo
✓ Formato .docx, Arial 12, espaço 1,5
✓ Máximo 6 páginas
✓ Ficha técnica do filme na abertura
✓ Imagem de divulgação oficial (com descrição)
✓ Referências: ABNT NBR 6023:2018
✓ Autoria ausente no corpo do texto
🎬 Ficha técnica obrigatória
✓ Título original e tradução
✓ Diretor(a), país e ano
✓ Gênero, duração e plataforma
📐 Estrutura da resenha
TítuloCriativo, máx. 12 palavras
Ficha técnicaDados do filme
Resumo100–150 palavras + palavras-chave
ContextualizaçãoApresentação do filme e tema
Análise críticaRepresentação da deficiência
Diálogo c/ literaturaConexão com teorias de inclusão
Relevância pedagógicaUso em contextos educativos
Considerações finaisRecomendação fundamentada
Relatório TécnicoProjetos e intervenções ▼
Registro sistemático de projetos de intervenção, programas de atendimento, diagnósticos institucionais e avaliações técnicas em educação especial.
✅ Checklist do arquivo
✓ Formato .docx, Arial 12, espaço 1,5
✓ Máximo 12 páginas
✓ Tabelas e gráficos como anexo
✓ Dados de participantes anonimizados (LGPD)
✓ Mencionar parecer do CEP (se houver)
✓ Referências: ABNT NBR 6023:2018
📐 Estrutura do relatório
TítuloObjetivo + público + contexto
Resumo150–200 palavras + palavras-chave
IntroduçãoDiagnóstico e necessidade identificada
ObjetivosGeral e específicos, mensuráveis
MetodologiaProcedimentos e cronograma
ResultadosDados quanti e qualitativos
ConclusãoEncaminhamentos para continuidade
Produto EducacionalInovação pedagógica ▼
Jogos pedagógicos, aplicativos, materiais adaptados, recursos de Tecnologia Assistiva, sequências didáticas e protótipos. O produto deve ter sido aplicado ou validado em contexto real.
✅ Checklist do arquivo
✓ Formato .docx, Arial 12, espaço 1,5
✓ Máximo 12 páginas + anexos
✓ Fotos/prints do produto (com descrição)
✓ Indicar faixa etária e público-alvo
✓ Indicar se é de acesso gratuito
✓ Link ou QR Code do produto (se digital)
✓ Referências: ABNT NBR 6023:2018
📐 Estrutura do relato
TítuloNome do produto + contexto
Resumo150–200 palavras + palavras-chave
IntroduçãoProblema pedagógico motivador
FundamentaçãoDUA, TA, metodologias ativas
DescriçãoComponentes e usabilidade
AplicaçãoContexto, participantes e resultados
ConsideraçõesPotencial de replicação
Comunicação de PesquisaFormato compacto ▼
Pesquisas em andamento, resultados preliminares, apresentações de projetos de mestrado/doutorado ou comunicações de grupos de pesquisa. Formato mais curto com visibilidade antes da publicação completa.
✅ Checklist do arquivo
✓ Formato .docx, Arial 12, espaço 1,5
✓ Máximo 5 páginas (formato compacto)
✓ Indicar fase da pesquisa
✓ Mencionar vínculo institucional (PPGE)
✓ Referências essenciais: ABNT NBR 6023:2018
✓ Autoria ausente no corpo do texto
📐 Estrutura da comunicação
TítuloClaro e informativo, máx. 12 palavras
Resumo100–150 palavras + palavras-chave
ApresentaçãoProblema, objetivos e contexto
FundamentaçãoReferencial teórico principal
MetodologiaAbordagem e instrumentos
Resultados parciaisAchados preliminares
ContribuiçõesImpacto para a educação inclusiva
Revisão SistemáticaSíntese do conhecimento ▼
Mapeamentos bibliográficos, estados da arte e meta-análises sobre educação inclusiva. Exige descrição rigorosa dos critérios de busca, seleção e análise dos estudos.
✅ Checklist do arquivo
✓ Formato .docx, Arial 12, espaço 1,5
✓ Máximo 15 páginas
✓ Fluxograma PRISMA como anexo
✓ Quadro de caracterização dos estudos
✓ Bases de dados consultadas listadas
✓ Período de busca explicitado
✓ Referências: ABNT NBR 6023:2018
📐 Estrutura da revisão
TítuloTema + tipo de revisão, máx. 15 palavras
Resumo200–250 palavras + palavras-chave
MétodoProtocolo de busca e critérios
SeleçãoFluxo PRISMA
CaracterizaçãoQuadro dos estudos incluídos
Análise e sínteseCategorias temáticas emergentes
ConclusãoEstado do campo e perspectivas
Formulário de Submissão
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